学校有必要开展性教育课程吗 理解两性关系才能更有责任感

近几年不少猥亵事情的发生，导致女孩子受到伤害并且留下了很深的心理阴影，所以一些人建议学校开展性教育课程，让她们提前了解并且做好保护。但也有一些人反对，觉得这样做会让更多的人受到伤害，那么学校有必要开展性教育课程吗？

近期，女童遭遇性侵犯的话题再次刺痛公众神经，不少人呼吁要让更多孩子接受性教育，懂得保护自己。但是开展性教育课程的学校非常少，不过更多学校将性别意识、生理卫生健康等内容融合进生物课、生理课、心理课、班会等课程中。

性教育因其涉及的内容的特殊性与敏感性，让不少人觉得羞涩，但是学校这个时候更应该做出榜样，把性教育与人格发展结合起来，也就是只关乎学生的人格发展的教育，才算得上真正的“教育”。

大部分初、高中时的孩子已经慢慢的懂得了性知识，所以这时候应该在告知孩子性知识的前提上，告知孩子正确的性观念，不要让孩子走上性犯罪的道路。

而且开展性教育课程，可以让孩子明白如何保护自己，如果性教育作为科学知识来讲，孩子就会作为科学知识来接受。现在一些小学高年级同学开始有一点发育，讲清楚人体发育过程孩子心理就会踏实，不会嘲笑同学或者被同学嘲笑。

而且两性关系的懵懂，会导致很多问题的出现，所以对孩子进行性教育，可以帮助大家正确的认识、理解并很好的处理两性关系，增加对各自性行为的责任感。

有专家指出，无论从降低青少年性问题的危害，还是帮助青少年树立健康的性道德，对儿童、青少年学生开展科学系统的性教育，都是很有必要的。

除了学校要开展性教育课程之外，对孩子进行性教育，爸妈先要树立正确的观念，不可将孩子引入误区。要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，要重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。

每个人的未来都要面对婚姻，所以良好的性教育，可以使每个人成年后能够建立较为和谐的婚姻关系，同时也促进社会的安定。