现在的家长都有着“望子成龙，望女成凤”的想法，希望孩子能够比自己更厉害，长大之后有所出路，所以会给孩子报名各种各样的辅导班，以便发现孩子的天赋，不过也有些家长，把自己的想法强加在孩子的身上，认为学习才是最重要的，从而把天赋扼杀在摇篮里，那么如何发现并保护孩子的天赋？
不少有孩子的家长，在孩子一周岁的时候会举行一个仪式，在桌子上放着一堆东西，让宝宝去抓一个他中意的物件。宝宝抓到了钱，我们戏称他为小财迷，以后有当商人的潜质；抓到了画笔，会说他将来大有艺术家的造诣……
这个习俗，我们称之为抓周。这实际上和我们现在说的“天赋测试”有几分相似，说到底，不过是父母对宝宝前途的一个美好祝愿罢了，不会有父母真照着这个路子去培养宝宝的兴趣。
我们都知道，兴趣是最好的老师。孩子太小，除了画画、钢琴、跳舞这些被大人普遍认可的才艺类兴趣，他们还有可能对很多其他事情感兴趣：玩泥巴、看蚂蚁爬、踩水坑……
有时家长会觉得他们喜欢的事情不可理喻，直接强行制止，可是衣服脏了，可以洗，孩子的热情兴趣没了，可能就再也没了。
发现孩子的天赋可以从小做起，从小看看他对什么方面感兴趣，看看他喜欢玩什么类型的玩具。我们可以推断它的大概方向，然后支持孩子做自己喜欢的事情。当他得到了我们的支持，他的信心就会大增，他的天赋也就会更好地发掘出来。
作为家长，也要去善于观察自己孩子的一些兴趣和爱好，看他们在哪方面比较有一些得天独厚的优势。不要去压榨孩子的业余时间，要让孩子去选择自己想要去学习的东西，或者说孩子主动要想去学习的，要给他提供良好的自由发展的环境。
每个孩子都有探索和尝试的欲望和冲动，这种冲动和欲望本身就是孩子自我成长的强大动力。不被打扰的做感兴趣的事情，孩子就会抱有这种与生俱来的动力，继续做自己喜欢的事情，而且会做的非常完美。
