现在家长都害怕孩子上网成瘾，比如说玩了一些网络游戏上瘾，不学无术。有些时候，家长限制了孩子玩游戏，不让他碰电脑，也不给他零用钱，但孩子心里已经上瘾了，就算是上课的时候也在想着游戏等级、装备什么的，下课也跟其他同学谈的不亦乐乎，虽然玩不着，但心里却一直放不下。
青春期的孩子，精力非常的旺盛，在学业上精力分担的少，在其他地方精力就用的多，这是毋庸置疑的，其次学业上找不到成就感，他自然就开始在其他地方找成就感，比如游戏等。
为什么说学习差的更喜欢玩游戏呢？因为这些孩子在学习上面没有任何的成就感，不及格、被批评，在班里垫底，结果在游戏世界里却表现很好，一个人能闯关，当大英雄。
所以说家长的正面引导也很重要，不要否定孩子，并且要尝试寓教于乐，不要让孩子觉得学习枯燥，兴趣是最好的老师，如果孩子对学习感兴趣了，那么游戏对他来说也没那么重要了。
另外就是充足一下孩子的生活，周六日没有什么事情，可以走亲戚，形成在固定的时间，大家统一做一件事情，比喻周末全家全部出去公园玩，购物，或者约定一个时间打扫卫生，在家里制定这样的方案，每个星期都坚持实施。不要让孩子觉得无所事事，只有游戏才能让自己更快活。
孩子的心里尚未发育完全，孩子需要成年人的陪伴，他们对于这个未知的世界有太多的问题，家长的陪伴必须是有效陪伴，充分的让孩子觉得两人是朋友，有共同语言，能彼此理解。
而另一部分家长扮演的是"监视"的角色，每次在家只会盯着孩子写作业，而这种简单的待在一起最多算是无效的陪伴，而这种无效的陪伴对于建立与孩子的沟通来说并没有什么效果。或许在游戏世界中，与“队友”的交流沟通可以让他们找到更多的共鸣。
