学霸真能教出学霸吗？其实还是要看学生的资质，不过，可以肯定的是，学霸不一定能教出学霸，但学渣一定教不出学霸，不管如何，一个不想学习的人肯定是不能成为学霸的。
有人说：“学霸老师在其学生时代，对知识的理解比一般学生更深刻，甚至有很多“独门心得”、做题技巧——而这些书本上未必有。当学霸作为老师时，就会把这些东西传递给学生，从而提升学生对知识理解的深度和做题的技巧性。”
不过我不这么认为，学得好只是一方面，学得好，不代表就能教得好。这个还是取决于个人吧，有些人真的是怎么也教不会，也有可能就不想学，所以怎么教都不会。但有些人本身很努力，那自然教了就会，自己去努力学。
学习成绩的好坏主要还是在于自己的天份和努力。如果自身学习的天份不行，即便再努力，请再好的老师都不可能教出学霸来。学霸不一定能教出学霸，但学渣一定教不出学霸。学霸教出成绩好的学生机率还是高的。
学霸能不能教出学霸，得看学生资质啊，学生资质不行那肯定教不出啊。学霸不能百分百教育出学霸来，但是由于有学霸的基础，才可能将教学的质量提高，才有可能让学生接受到更好的教学方法以及学习内容。
虽然学霸老师未必能教的出学霸学生，但不好的老师肯定教不出学霸的学生。能作为学霸的学生，大多都是靠着自己的努力勤奋，以及一些天赋所致。
学霸教育更适合基础和悟性好的学生，对成绩一般和较差的学生未必适合。有人说：“这事赖不到培训机构头上，人家招名校毕业的老师当然好，但要想自己孩子成学霸，关键一看基因，二看家庭环境，老师有用，但作用比不上前两个。”
学霸和学神不是学霸老师教出来的，是天生的。好的老师可以让中等学生学的更好一些，本来够211水平的能上985。
有人说：“当年有个高中同学，数学你和他讲无数遍那题，换个参数他又不会了，数学每次考几十分，英语次次130以上，数学他就是学不会，天生的没办法。另一个同学数学次次140以上，英语就是不灵。”
