对于现在的家长来说，最害怕的事情就是自家的孩子输在起跑线上，所以在关注孩子学习之外，还要关注孩子的德智体美育的发展，为了让孩子能够有一技之长，各种兴趣班都想让孩子尝试一下，殊不知这样给孩子的压力会更大，那么不上兴趣班就输在起跑线吗？
看到一档电视节目里的纪录片，里面讲的是一名7岁的小女孩儿，周末会上一天的兴趣班。有乐器，舞蹈，外语、逻辑思维等，孩子的妈妈看起来很有活力。谈起对女儿的教育，她虽然说得头头是道，举止言谈中流露出来的却是遮掩不住的焦虑状态。妈妈重复最多的一句话就是：这些兴趣班都要上，咱不能让孩子输在起跑线上。
如今人们越来越富裕了，生活水平上去了，结婚生子本应该快快乐乐的生活，可是总是自己跟自己过不去，整天把自己弄得焦躁不安。孩子刚出生担心缺这缺那，微量元素本来正常，还不停的给孩子补这补那。
孩子一旦上了幼儿园，看到别人给孩子报兴趣班，又坐不住,别人都报了我们不报不行呀，孩子起步晚了咋办？孩子输在起跑线上咋办？于是，不管孩子愿不愿意，也不管孩子喜不喜欢，反正是别人家孩子都报了我们也要给孩子报了再说。
而且现在的网络、媒体、电视上有关孩子的培训机构应有尽有，对孩子开发智力、培养能力的早教产品五花八门。精明的商家们不仅眼光敏锐，对父母心理学研究也很透彻。他们抓住父母望子成龙望女成凤的心理，大肆宣扬早教的种种好处。
正是由于在这种错误理论引导下，一些家长唯恐自己的孩子输在起跑线上，于是怀孕时就开始进行“胎教”，也不管这种所谓的胎教是不是具有科学性；生下来就上亲子班、让不会说话的孩子去接触多种语言环境，去接受所谓的“早期教育”。
甚至有的家长为了让孩子能够超前学习，将小学的教育提前到幼儿园，将幼儿园的教育提前到婴幼儿阶段。过早去学习一些与这个年龄段所不能掌握的知识，孩子成为这个口号的试验品。
父母给孩子报兴趣班无可厚非，但是也要根据家庭条件和孩子的年龄爱好，选择孩子喜欢的特长，用正确的方法来引导，循序渐进培养孩子的艺术感，这样做对孩子才是真的有帮助。
