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如何减少孩子对电子产品的依赖 父母可以这样试一试

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现在很多孩子都是整天抱着手机刷视频、玩游戏,那么这种情况很影响学习,那么如何减少孩子对电子产品的依赖?

随着城市化进程的加快,孩子们对于电子产品的依赖值得每位父母思考,在《不要小看我》这档节目里,孩子们对于电子产品的依赖值得每位父母思考,王弢和傅首尔探讨了彼此想法,用其他娱乐代替电子产品,鼓励孩子主动走向大自然,你还有什么好的想法?

孩子依赖电子产品的原因是什么?缺少父母的陪伴,缺少一起玩耍成长的玩伴,缺少有趣好玩的游戏方式。住在城市里的孩子,看起来生活条件好了,可是和其他孩子的交流少了。所以,电子产品在一定程度上成了孩子的朋友。

另外,孩子的逆反心理,家长越是阻拦,孩子越好奇越想玩。家长不妨放下成见,让孩子尽情玩一玩,这个时候,孩子说不定就不怎么想玩了,反而不会依赖电子产品。

有人说:“我觉得最好的办法是转移孩子的注意力,把他的关注点放在爱好上,而且要多让他个小朋友玩交流,提升他的交流能力,相信慢慢的他就不会再想玩电子产品了。”

有时候,学校不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。手机本为方便家校联系,现实中却成了一些孩子课上“摸鱼”、课下沉迷的“游戏机”“聊天器”,成了一些教师布置作业赋压家长的“省事器”。

手机有利有弊,但对于学生来说弊大于利。有的打着完成作业的幌子却拿着手机忘了学习,有的直接在手机上查询作业答案,懒于思考。由于学生自控能力差,往往沉迷于手机游戏和网页上五花八门的内容,不仅影响了学习,甚至对眼睛造成了严重伤害。

但是手机等电子设备本身并不是“问题”,它们在加强沟通、教学智能化信息化中仍大有用武之地,关键是如何管好、用好,让电子设备从成长路上的“拦路虎”变成“好伙伴”。

使用手机并无原罪,但形成依赖,势必损害视力,影响学习,分散课堂注意力。老师也要当好表率,少一些见“机”行事,别把“不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”当空谈。

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