1. 列表的方法。
2. 画图法，画图法也是低年级孩子很接受的一种方法。呵呵，画画还可以让数学变得形象化，画画还经常有助于培养创造力!假设这14只都是鸡，先把它们画出来。
3.金鸡独立法允许每只鸡用一只脚站立，每只兔子用两只后脚站立，所以在地面上的总脚数只有原来的一半，即19英尺。鸡的脚数与头的脚数相同，而兔子的脚数是兔子的两倍。
4. 吹口哨。
5. 假设都是鸡。
6. 假设都是兔子。
7. 用特殊功能法，鸡有两条腿，比兔子少两条，这是不公平的，但鸡有两个翅膀，而兔子没有。假设鸡有把两只翅膀变成两条腿的超级功能，那么鸡也有四条腿。
8. 特殊函数法假设每只鸡和兔子都有“特殊函数”。鸡飞的时候，兔子就站起来，站在地上的脚都是兔子的。
9. 特殊函数法假设孙悟空变成一只兔子，说“变”，每只兔子长一个头，然后对妖精说“劈”，变成两只“一头两脚”的“半兔子”，半兔子和鸡有两只脚。
10. 剁脚法:如果每只兔子剁掉一只脚，每只兔子剁掉三只脚，每只鸡就会变成一只“独角兽”，每只兔子就会变成一只“两脚兔”。
